12月3日，法学部机关在301会议室举行本科教育教学大讨论活动。法学部党委书记王健、轮值部长陈在上、法律硕士教育中心主任郭书山以及机关全体成员参加讨论。陈在上部长主持会议。
王健书记基于律所、法院走访调研成果及学生就业数据，直指当前法学人才培养中的核心痛点——学生法律检索能力薄弱、法律文书写作水平不足，强调需平衡理论教学与实践前沿的衔接，强化实务技能培养。郭书山主任则从教育教学本质出发，系统剖析了知识覆盖与思维训练、教学输入与成果输出、教师授课与学生学习三组核心关系，并就提升学生课堂参与度提出具体教学方法，建议以学习通为技术支撑，赋能课堂教学提质增效。
其他参会教师围绕“如何理解和实施研究性教学和学术型人才培养”“如何贯彻‘学生中心、产出导向、持续改进’理念”“如何契合完全学分制强化课程（团队）建设”“如何做好数智化背景下的教育革新”“如何深化产教融合推进实践教学基地高质量建设”“如何在学部制、书院制、大部制改革中科学定位职责”“如何有效建设具有学校发展特色的质量文化”“如何推进特色鲜明的高水平应用研究型大学建设”八大主题各抒己见，提出诸多兼具启发性与创新性的教学建议。
此次大讨论有效凝聚了法学部本科教学改革的思想共识，为进一步优化课程体系、强化实践育人、构建特色质量文化理清了思路，学部将强化学生中心、产出导向、持续改进的理念，巩固人才培养中心地位和本科教育教学核心地位，推动学校内涵式高质量可持续发展。
【撰稿：刘兰淇；初审：王莉；编审：冯凡；签审：王健】
