6月13日至14日，由中国人民大学法学院发起，河南财经政法大学法学部承办的“中国自主法学知识体系学科联盟2026年生态环境法教学论坛第一期工作坊”在我校郑东校区举行。来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、中国政法大学、重庆大学、山东大学、西南政法大学、西北政法大学、北京化工大学、华中师范大学、西北大学、深圳大学及我校的三十余位专家学者及出版社同仁齐聚一堂，围绕生态环境法教学的核心内容与自主知识体系建设展开深入研讨。
6月13日上午，论坛正式开幕。开幕式由法学部经济法学院（环境法学院）院长樊晓磊教授主持。教务部部长李伟平在致辞中指出，学校将以新时代法治人才培养目标为指引，紧扣中国自主法学知识体系建设的国家需求，为服务国家生态文明法治建设输送高素质法治人才。中国人民大学法学院教授竺效在致辞中指出，本次工作坊是一次集体备课活动，旨在汇聚全国生态环境法教研力量，共同贯彻落实习近平生态文明思想和习近平法治思想，学习研究生态环境法典，推动生态环境法典相关内容在2026年秋季学期进入课堂。陈晓景副校长在讲话中指出，生态环境法典出台后，如何在教学层面贯彻法典精神、体现人才培养要求，是亟待解决的重要课题，本次工作坊对推动我校开展研究型教学改革意义重大。
本次工作坊设置四大教学模块，系统覆盖生态环境法的核心理论与制度实践。第一模块“生态环境法基础理论”重点研讨生态环境法概论、基本原则及基本制度，与会学者围绕从“环境”到“生态环境”的概念更新、法典化带来的体系跃迁、习近平生态文明思想的核心表述、生态环境法律部门独立成为我国第八大法律部门等议题展开热烈讨论。第二模块“生态环境法分论”聚焦污染防治、生态保护及绿色低碳发展，深入探讨了法典“通则—重点污染领域分编”的体系结构、构建以排污许可为中心的污染防治监管制度发展，以及生态保护编的宏观结构创新和法典与二十余部单行法并存的“双法源”结构的教学方案。第三模块“生态环境法律责任”聚焦生态环境行政法律责任、生态环境侵权法律责任、生态环境损害责任及生态环境刑事法律责任，重点讨论了法律责任与前面章节制度的衔接，以及法律责任编新创、细化规定的教学融入。第四模块“生态环境法治运行”涵盖生态环境执法、司法与争议解决、中国参与全球生态环境治理等内容。各模块报告后均安排了充分交流，与会学者就教案体例统一、知识点取舍、法典与单行法的适用关系、本科生教学的体系构建等议题畅所欲言。期间，中国人民大学出版社法律分社副社长黄强就教学PPT设计等问题，同与会老师进行了充分交流。
闭幕式由法学部经济法学院（环境法学院）副院长李依林副教授主持，竺效教授作会议总结。他指出，本次工作坊通过章节式分享与深度研讨，不仅有效回应了生态环境法典施行后教学内容更新的紧迫需求，更在全国范围内探索了一条“集体备课、资源共享、协同教研”的自主法学知识体系建设新路径。他提议与会教师将本次研讨成果带回各自院校、各自课堂，在培养兼具法治素养与生态担当的新时代法治人才的教学实践中，不断以学促教，以教促研。
【初审：王莉；编审：冯凡；签审：王健】
